在通过对机器人的设计、搭建、编程、调试和创新的过程中，提升幼少儿及青少年在机械学、工程学、电学、电路学、计算机科学、程序设计、自动控制等领域的科普知识，以达到培养孩子们的观察能力、专注力、动手能力、想象能力、创新创造能力、逻辑思维能力、主动探究能力、抗挫折能力、沟通能力、自主分析解决问题能力、总结归纳能力、团队协作能力的目的。
爱斯钽机器人教育课程采用教师引导式教学、学生探索式学习的模式，全面激发学生的创造和想象力。课程是以项目为引导，以任务为驱动，以作品设计和制作引导学生的学习活动。在教学中体现出科学与技术的紧密结合，突出对学生创新意识和动手操作能力的培养。
爱斯钽机器人教育企业介绍：
重庆爱斯钽教育科技有限公司主要致力于幼少儿机器人教育，目前拥有重庆市杨家坪校区、重庆渝北校区、重庆大坪校区、重庆江北校区、重庆两江校区、湖北恩施校区、浙江杭州校区等数家校区。爱斯坦引用来自一线城市的教育理念，致力于打造中国西南地区较优质的教育机构。采用爱斯坦机器人独立的创新教学模式。爱斯坦领导团队从06年开始进入教育行业，同时也是教育行业的领先者之一，经过多年的教育行业经验沉淀和教育模式的积累，为孩子提供较优质、最有效果的教育服务。爱斯坦秉持“爱、责任、信任、包容”的服务教学理念，为家长和孩子提供“爱心、责任心、耐心”的三心教育服务。
爱斯钽机器人教育品牌优势：
创新的6S教学法，突破传统的被动求知教学模式，真正以学生为重心，老师作引导。以探索发现式的学习方法，以学生的兴趣和性格为出发点，激发学生的好奇心和求知欲。
1、3-5年教学经验专业的师资团队，真正专业的机器人中心；
2、4-8岁图形化编程，采用平板和机器人蓝牙无线连接，小朋友也可以为机器人编程；
3、4-16岁完善的课程体系，根据年龄设置，由简到难，由动态到智能，课程可以一直学到大学；
4、教具兼容当前机器人最强大的结构件（乐高）、软件（Scratch）和电子原件(Arduino),无论是结构设计还是程序功能创新都可以无限拓展，无限探索，不会枯燥乏味；
5、爱斯钽机器人开设趣味科学实验课，带领孩子发现科学现象，了解科学常识，探索科学奥秘。
6、4-6人真正的小班教学，老师可以充分关注每一位学生的成长；
7、免费调班、补课；
8、上正课一个月内随时可以退款；
9、完善的学生评价和精美的学员照片集；
10、丰富的活动，生日会、夏令营、FBRC机器人大赛、Arduino创客节机器人比赛。
1.有一颗创业的心;
2.有一定的从商经历;
3.认同“爱斯担机器人”的教育理念和公司发展的未来;
4.关注并且热爱教育事业，对教育行业的发展充满信心;
5.爱斯钽机器人教育加盟商在当地有良好的社会资源/教育资源。
在机器人课程中，一方面，孩子们在设计机器人时，需要根据实际情况，利用工程的思维画出设计框架，如要用到的材料、主体结构、分部结构、程序等；另一方面，孩子们在完成任务的过程中，要学着如何与队友分工配合、合作制定战略战术，甚至制定游戏规则，从而培养孩子的组织协作能力。
1、行业优势
在中国，儿童教育行业属于朝阳行业。而且爱斯钽机器人教育拥有属于自己的一整套较成熟、完善的运营与教学的理念。
2、管理优势
各分公司、分校，经营组织构架完善。
3、研发优势
结合国内孩童的学习需求与乐高教育的特点，聚集了一支专门的研发团队，不断发展高质量的教学与支持教学工具。
4、教学优势
沟通式教学，每年定时举办全国性竞赛活动。
5、咨询辅导优势
内部定期开课，与国内优质大学合作，师资力量雄厚。
6、合作优势
爱斯钽机器人教育服务团队优秀，协助运营连锁店。
1.加盟阶段，考察当地消费市场状况及发展趋势，确定开店意向，向爱斯钽机器人教育总部索取相关加盟信息及申请表:
2.签约阶段，审阅特许加盟合同，明确双方合作方式，权利与义务并数纳各项费用;
3.选址阶段，在爱斯钽机器人教育总部指导下确定选址万案，根据店面情况最终确定投资规模及加盟方式:
4.店面装饰布置阶段，按总部统一规划和设计方案进行装修，同总部统一定制和采购设备，物料并同步进行其他开业等个工作;
5.培训阶段，确定培训方式，派员参加理论、实操和管理培训，并到总部门店实习、了解常运流程;
6.开业阶段，举行开业仪式，落实开业宣传方案并及时反馈开业初期营运情况;
7.后续经营阶段，落实爱斯钽机器人教育总部各项宣传与促销措施，规范经营，管理与服务，经常和总部沟通经营情况并提出意见和建议。
