长沙好习惯教育科技公司致力于开放型养成教育体系的开发和实践，通过机器人潜移默化地培养儿童良好的生活、学习和社会性习惯，帮助儿童形成自尊、自主、自信、自立、自强的优秀人格，进而拥有健康美好的人生。
长沙好习惯教育科技有限公司成立于2008年5月，2016年10月正式成为乐博乐博机器人（ROBOROBO）长沙分校。ROBOROBO其创意机器人是由首尔大学的工学教授设计，被1200多所中小学以及幼儿园指定为科技器材，每年都有12万名小朋友同期学习ROBOROBO的机器人课程。
好习惯教育是省内知名的专业青少年机器人科技活动教育机构，拥有丰富教学经验和教育资源及很强的师资力量，好习惯机器人学科带头人陈玉心老师为第十二届、第十四届中国青少年机器人竞赛湖南省代表队总教练，全国优秀教练员，辅导学生连续三年夺得中国青少年机器人竞赛小学组创意比赛金牌，连续两年夺得全国教育机器人奥林匹克竞赛小学组创意比赛冠军。我们的教学团队目前有30多名专职老师，均有丰富的教学经验，对于开发孩子潜能，激发其创新能力有独到经验。
ROBOROBO机器人在国外青少科学探究大赛上连续5年获得了“教育部长官奖”，还曾获得“教育产业大奖”；同时ROBOROBO机器人远销美国、英国、瑞士、德国、新加坡、中国、中国香港等15个国家和地区，全球每年都有20多万名小朋友选择学习ROBOROBO机器人课程。
好习惯机器人教育致力专注3-16岁幼儿和青少年机器人教育，具有国家认可的教学标准、条件和设施和完整的课程体系。“育人为本、质量为重、倾力培养高水平拔尖创新人才”是好习惯机器人教育科技中心育人的指导思想。
好习惯机器人教育品牌荣誉：
2010年我们参加湖南省青少年机器人竞赛获得2金5银5铜的好成绩。
2010年7月我们参加2010中国青少年机器人竞赛获得1金，是湖南省在本次竞赛中小学组级别获得的唯一金牌
2010年8月我们参加2010国际机器人奥林匹克机器人竞赛获得2金1银的好成绩。
2011年7月再接再厉，又在第十一届中国青少年机器人竞赛中获小学组机器人创意比赛金牌，蝉联二连冠，连续两届为湖南在该竞赛中夺得小学组唯一金牌；
2011年7月2011亚太青少年机器人竞赛中获得2金1铜；
2012年7月在第十二届中国青少年机器人竞赛中第三次获得小学组机器人创意比赛金牌，蝉联三连冠。成为该项目史上第一个实现三连冠的机构。
2012年7月在全国教育机器人奥林匹克竞赛中获得五个一等奖，三个二等奖。其中小学组创意比赛获得冠军，捧回了金灿灿的冠军奖杯！
2013年7月在全国教育机器人奥林匹克竞赛中再次捧回小学组创意比赛冠军奖杯，实现两连冠；
2014年7月参加第十四届中国青少年机器人竞赛获小学组创意比赛银牌；
2014年8月参加2014亚太青少年机器人竞赛获4金1银1铜；
2015年5月参加第八届湖南省青少年机器人竞赛获2金4银4铜，包揽小学组创意比赛冠亚军；
2015年7月参加第十五届中国青少年机器人竞赛获小学组创意比赛金牌，这是好习惯机器人代表队第四次夺得这一奖项，同时也是本届比赛中湖南省代表队唯一获得的金牌；
2015年8月参加国际智能机器人奥林匹克竞赛国内选拔赛获得3金2银2铜。
2016年1月参加在韩国举行国际智能机器人奥林匹克竞赛获得1金1银。
我们认为：孩子是一颗奇妙的种子，有了合适的土壤、温度和水，这颗种子就会自己发芽、成长，最终长成它本来应该成为的样子。教师和家长应该做的事情不是用“刀”和“斧头”去进行修剪，而是用爱心和耐心给予他们成长的空间，让他们能自由的成长。用爱让孩子自由，孩子会给我们不一样的惊喜。
好习惯教育引进国外先进的机器人教育器材，结合中国教育的实际，通过近八年的摸索、研发和磨合，开发出了好习惯特有的涵盖幼儿园、小学和初中年龄范围，针对不同年龄阶段的孩子的生理和心理特点开设的机器人精品课程。
好习惯机器人的课程分为小牛顿课程、小法拉第课程、小爱因斯坦课程、培智课程、萃智课程和创智课程。
小牛顿课程主要针对4~6岁的幼儿，利用韩国roborobo kids机器人教育套件，通过四阶段64个课程，训练孩子的机器人基础搭建能力、熟悉并掌握机器人各种电气零件和结构零件的功能和使用方法，在游戏式的教学过程中掌握基本的生活常识和科学知识。
小法拉第课程主要针对6~7岁的儿童，利用乐高LEGO机器人教育套件，通过两阶段32个任务式课程，训练孩子用基本的物理原理和结构知识通过搭建来解决老师在课堂上提出的问题，培养他们解决问题的能力。
小爱因斯坦课程主要针对7~8岁儿童，利用韩国roborobo kids advance kit机器人教育套件，通过3阶段48个任务式课程，利用卡片式编程方式培养孩子的逻辑思维能力，以及通过搭建和编程综合解决实际问题的能力。
培智课程主要针对8~10岁儿童，利用中鸣机器人教育套件和丹麦乐高MindStorm NXT或EV3机器人教育套件，通过6阶段96个主题式教育课程，帮助孩子由搭建训练为主、程序训练为辅的学习方式过渡到程序训练为主、搭建训练为辅的学习方式，帮助学生全面掌握机器人的基本知识，深入学习基础的物理、力学、电子、结构、生物知识，充分领略机器人作为综合性边缘学科的“跨界”学习乐趣。
萃智课程主要针对有培智课程基础的学生，利用丹麦乐高Mindstorm NXT和EV3机器人教育套件，通过4阶段64个模拟竞赛式教育课程，让学生深入掌握机器人的编程、调试技巧，以及综合运用所学知识解决任务难题的能力。学生将在学习过程中，逐步熟悉和掌握探索式学习技巧和方法，他们的恒心和毅力将得到锻炼和提高。
创智课程主要围绕国家各级竞赛的项目和任务对学生进行训练，我们将利用丹麦乐高、美国VEX、德国慧鱼等世界顶级机器人教育器材为学生提供较佳的创意平台，充分利用所学知识创造性地尝试设计和完善自己的作品。学生在学习过程中将学习C语言编程方法，逐步熟悉和掌握研究型的学习方式，为未来深造打下坚实的理论和实践基础。此阶段的学生学习成绩优秀者我们将推荐参加国家各级机器人竞赛，并有机会进入国际赛事舞台，挑战和证明自己。竞赛成绩优秀的学生可以获得各大名校初中的机器人特长生考试资格，帮助他们顺利升入心仪的名校。
好习惯教育就是秉持这样的教育理念，致力于以机器人教育为载体，向学生和家长提供综合素质教育服务，从动手能力、逻辑思维、创新能力和团队合作四个方面出发，以玩中学、学中乐的方式，培养孩子自信、自尊、自立、自强、懂得尊重他人、勇敢面对困难和挑战等人格品质。
1、拥有30万的资金实力；
2、热心于科技创新事业；
3、热心于青少年教育事业；
4、周六、日和寒暑假有空闲时间。
1、建校支持：
选址支持：提供建校选址方案，现场审核校址。
装修支持：提供装修效果图参考，提供功能区划分参考。
招聘支持：提供校长，教学主管，课程顾问，教师等选拔方案。
开业支持：提供开业庆典方案，提供活动支持。
2、品牌支持：
提供好习惯机器人教育VI系统。
提供宣传图片和原始设计图。
共享好习惯机器人教育官网及品牌宣传。
为校区提供好习惯机器人教育品牌运营策略。
3、管理支持：
提供校区师资培训。
提供管理岗位日常工作支持。
4、学术支持：
教学督导支持：不定期走访督导，保证教学质量。
教学研发支持：教案研发，课程体系升级，不断改进的教学资源。
教具研发支持：教具不断升级换代，提供较新的教学软件支持。
教学视频支持：定期更新教学视频，保持校区老师较好教学状态。
5、运营支持：
经营支持：提供包括教学，招生，行政，财务等日常咨询服务。
营销支持：提供各阶段招生策划方案及招生培训资料。
后勤支持：提供涉及好习惯机器人教育品牌所有物质（教材，教具，教学PPT，及相关配套物品等）。
活动支持：提供不同阶段的活动策划方案，促进品牌美誉度，学员归属感，增加盈利点。
1、电话咨询好习惯机器人教育企业方；
2、达成意向后前往好习惯机器人教育公司实地考察；
3、寻找适合好习惯机器人教育加盟店铺；
4、签署好习惯机器人教育加盟合作意向书；
5、交纳加盟费用；
6、好习惯机器人教育公司择日前往考察；
7、加盟商签订卖场租约；
8、公司根据店铺情况设计装修图与陈列图；
9、加盟商进行店铺装修公司协助策划、培训、配货、宣传等开业筹备；
10、开店 并反馈网站客服开店成功；
11、经营并成为老板，开店赚钱。
