澳贝优教育，专为2-18岁孩子提供专业乐高教育，涵盖乐高、机器人、少儿编程和机器人赛事,提升孩子想象力、创造力、动手能力、专注力、语言表达能力及团队协作能力等。集国内外权威科技赛事、国内权威技能考试、创客实验室搭建等为一体的乐高机器人中心。
澳贝优教育提供让孩子展现想象力、创造力、合作能力、学习乐趣与获取新知识能力的开放空间，从而培养孩子解决问题的能力。
澳贝优教育理念
教育是一个国家发展的根本，教育事业的发展，关系着亿万青少年的成长，关系着国家和民族的未来。培养适应社会经济发展的创新型人才，推动我国自主创新力量的发展进程已经成为当务之急。在2011年3月两会期间，关于创新型人才的培养被提到了一个前所未有的高度。
"创建培养创新型人才的机制应该成为国家中长期教育规划中的重要组成部分。"就现在正在征集意见的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，全国人大代表、西安外国语大学校长户思社表示。他指出，创新型人才不单单是指高科技领域的人才，而是涵盖各个领域、各个教育层次的人才培养机制。
为了全面落实国家中长期科技、教育、人才规划纲要的要求，大力提高科技创新能力，加快教育改革发展，发挥人才资源优势，推进创新型国家建设，澳贝优教育确立了自己的教育理念：推行创新教育，促进学生德智体美全面发展，为国家培养创新型人才贡献力量。
澳贝优企业使命
在科技创新发展飞速的时代，传统应试教育越来越凸显出它的弊端，狭隘的教育模式阻碍了学生个性的发展，扼杀了孩子与生俱来的创造力，创新教育刻不容缓。创新教育让中小学生作为一个独立的个体，能够善于发现和认识有意义的新知识、新思想、新事物、新方法，掌握其中蕴含的基本规律，具备相应的能力，为将来成为创新型人才奠定基础。
十年树木、百年树人，教育是强国的根本，国家"十二五计划"中明确了"深入实施科教兴国战略和人才强国战略，加快建设创新型国家"的教育方向，澳贝优教育积极响应国家号召，将培养创新型人才作为自己的使命，引导学生学会观察、学会思考、学会学习；培养学生的想象力、创造力与团体合作精神，使他们成为乐观、自信、勇于挑战困难的高素质人才，在未来竞争中找到属于自己的位置。
澳贝优企业任务
多年来，中国教育界一直以加强学生素质教育为核心，探索和实践着教育改革的方向和途径。随着新课程改革的推进实施，我国对新课程、新理念和新的教学方法提出了更高的要求。
澳贝优教育顺应时势，通过教育产品、竞赛活动的引入、乐高课程的研发与教学、整体教育解决方桉的提供、教育理念的传播、国际教育交流的开展等工作，践行着自己的任务，为中国教育事业培养创新人才。
◆热爱孩子，有志于发展教育事业
◆年龄在25岁以上，有良好的经济基础，能承受至少一年的市场培育期
◆具备高雅气质、拥有快乐、阳光的心态和乐于与人沟通的特性
◆具备较强的经营管理与实践能力，具有开拓精神，有事业心和社会责任感
◆有强烈的意向投资教育事业并计划长期发展
◆认同澳贝优教育理念，认可澳贝优教育特色课程和服务体系
◆家族成员认同并支持澳贝优教育项目
◆愿意接受公司统一规范的运营和指导
◆具备一定的资金实力，良好的个人信誉，社会背景和资源关系
◆能够全心投入学校前期的筹备、经营和管理
◆具有强烈的客户服务意识，重视客户口碑和客户体验
生动有趣的乐高积木和趣味十足的学习理念以超过35年的教育经验为基础，向孩子们提供了丰富的动手体验和动脑思考活动。课程根据每个孩子的年龄和个性提供针对性的学习方法，不仅可以培养孩子的学习能力，还可以培养他们的21世纪技能，例如创造力、沟通能力、协作能力和思辨能力。
我们的专业教师会使用专门设计的教学方法和教材，尽较大努力为每个孩子的学习提供帮助，并且会定期向家长提供反馈。中心课程可提供具吸引力的独特学习体验，充分挖掘每个孩子的潜力。
官方授权专业教育中心
权威的师资培训和认证
官方国际认证的课程体系
FIRST及WRO等国际赛事交流平台
《SRC机器人能力认证》官方授权考点
1.竞赛培训支持
2.运营培训支持
3.课程培训支持
4.管理培训支持
5.教学培训支持
6.市场培训支持
7.拓店指导支持
1、招商咨询：有意者以电话、网上留言等方式向总部咨询招商事项，索取有关资料；
2、实地考察：到总部所在地进行实地项目考察，并与总部工作人员进行业务交流；
3、招商申请：填写澳贝优教育招商申请书确认招商意向；
4、资格审核：总部对招商者提供的各种资料进行审核，确认投招商者的招商资格；
5、签订合同：双方确认考察结果无异议，正式签订招商合同；
6、打款进货：招商者按合同约定向总部打款进货；
7、营运准备：领取授权书、营销指导手册等资料，进行相应培训，物流配送完毕，人员到位；
8、初训准备：初期培训和装修进行；
9、辅训准备：辅导员总部讲师安排；
10、开业准备：正式开业；
