学易语文是中国高教学会语文教育专业委员会评价中心主办的一家专业从事语文教学研究和培训的单位，隶属于北京学易堂教育咨询有限公司。学易语文专攻作文和阅读教学，自主创立了“万能作文”和“模式阅读”体系。本体系直接面向中高考作文和阅读，从模式出发，最终关注学生素质的提高，打破了传统课堂教学的拘囿，激发了学生学习语文的兴趣。
学易语文公司介绍：
北京学易堂教育咨询有限公司创建于2006年，注册资金500万，注册地址是北京市海淀区，法人王学义。学易语 文属于自主知识产权创业型文化类公司，北京学易堂教育咨询有限公司旗下的主管培训品牌，目前办公面积约3000平米，分布在北京四环以内。
学易语文品牌介绍：
学易语文是一家专业从事语文教学研究和培训的单位，专攻作文和阅读教学，自主创立了“万能作文”和“模式阅读”体系。本体系直接面向中高考作文和阅读，从模式出发，较终关注学生素质的提高，打破了传统课堂教学的拘囿，激发了学生学习语文的兴趣。
学易语文品牌理念：
学易语文理念可以归纳为：始于模式，关注素质，读写联通，受益终生。打通读写之间、文白之间、课内外之间、考试和素质培养之间的界限，做到真正有语文特色非泛语文化（所谓的大语文）的培养，颠覆了学校传统语文教学，实现听、说、读、写的目标。同事充分的体现了对语文的针对性要求高的表现形式，突破性创新的模式来进行发展与规划。
学易语文师资团队：
学易语文教师主要来自于北京市一线语文教研员，掌握出题、阅卷的主导权，深谙出题方向和解题方法，以此为突破口，高屋建瓴地提升学生的语文素养。学易语文积极探索语文教学的真谛，在中国高教学会语文教育专业委员会下面创办了语文测评中心，创办了中文类核心期刊《语文建设》下半月版，同时和中华书局共同出版了学易语文作文教材，和语文出版社共同出版了学易语文阅读教材。学易语文将以较优质的服务，竭尽全力为您的语文学习提供帮助。
学易语文教育理念：
有人说：“学易语文的作文方法是八股文法，限定框架，束缚了学生的思维和创造性；阅读方法生搬硬套，只能教会学生画地为牢，遇到问题不能灵活处理，从而丧失了语文学习的精髓”。非常感谢家长的尖锐的发难，但是，这只看到了学易语文的皮毛。我们从两个方面说明这个问题。
[模式]的积极意义
任何学习过程其实都是从模仿开始的，比如书法，我们首先是“永字八法、颜筋柳骨”的描红，然后开始临摹，再后是仿写，较后是创作。人人都会写字，但是要练好字，还必须经历这样一个脱胎换骨的学习过程。我们提倡“模式”，其实就是建立一套学习方法的系统模型，提倡给学生向上攀登的“抓手”，而不是“模式化”，“模式”是好东西，“模式化”却要不得。换成学语文，也要讲究“模式”，从系统论角度“建模”，某一类文章如何教、如何读、如何考、如何写。我们必须让学生知道第一步、第二步等等怎么做，而不是首先让他明白为什么这样做，
为什么这样做是业内人士探讨的理论。螺旋式提升的过程中，我们再逐步让学生了解为什么这样做。其实，正是由于传统语文教学缺乏合理的知识构建，缺乏语文能力层次定位，缺乏教法上的系统建模，语文教学效果一直是“少”慢差费。所以“始于模式”是打开语文这扇神秘宫殿的金钥匙。
出于 [模式]的素质培养
以作文学习为例：
学易语文的作文入门篇是“二详四略”，初始阶段要求学生必须是第一、二、四、六段略写，也就是开头、起因、过渡、结尾略写，第三、五段详写，不是严格的“二详四略”不让通过。因为只有这样，才能让孩子领悟或者硬性规定到记叙文的第一重详略，做到初学简单记叙文写作的结构较优化。到了第三阶段以后，凡是再写成“二详四略”的表面形式的作文，不予通过。因为这个时期，我们的要求变了，“二详四略”还是二详四略，但是已经变成了错落有致，体现详略理念的二详四略。具体说，初学者“二详四略”六段不能变，第三期后“二详四略”不能不变！让学生学会三重详略，其本身就是素质培养。
目前在国内，以语文单科教学为主，并且自主研发的线上APPC产品及自成体系的教材，学易语文尚书首家，十年磨一剑，学易语文经历了十年的沉淀，与市场上的同类培训机构相比，学易语文的核心竞争优势还是很少有人能够超越。
1、持有中华人民共和国有效身份证的自然人或持有企业法人营业执照的企业；
2、具有品牌意识，认同学易语文经营理念，遵守学易语文管理方式和营业守则；
3、具有至少30平方米以上的经营场所，以及5万元以上的可支配资金；
4、坚定负责的性格和良好的社会信誉，并全身心投入经营；
5、有强烈的创业投资决心，将学易语文作为自己的事业。
21世纪语文论争沸沸扬扬，有人提出的“误尽苍生皆语文”的观点尽管尖锐和片面，但是语文教学出了大问题却是个不争的事实，学易语文力争从考试出发，带动学生素质提升，身体力行，把学术研究转化为教学实践，从而找到考试和素质提高的结合点，实现家长、学生希望的分数提高和素质提高的双重目标。
权威平台：中国高教学会语文教育专业委员会、中文类核心期刊《语文建设》
先进理念：始于模式关注素质
独特思路：文言与白话相结合、阅读与写作相结合、精读与泛读相结合、考试与素质相结合
完善产品：研发的教材系统（语文出版社出版的阅读教材、中华书局出版的作文教材）,研发的教材配套单项训练系统，研发的教材跟进同步训练系统（语文出版社出版），研发的中高考同步真题仿拟训练系统
大型活动：中国高教学会语文教育专业委员会、中文类核心期刊《语文建设》主办的“学易杯”作文水平层级邀请大赛，发表获奖作品，颁发**权威获奖证书；没有获奖者免费点评
团队宣言：学语文，到学易，学习变得更容易！
雄厚师资：全国师范类院校语文教学论方向博士生导师亲自把关;全国中学语文知名特级教师亲自参与;北京市语文教研员亲自带队，所有师资独立培养、严格训练
1、初步洽谈
2、实地考察
3、具体事项洽谈
4、签订合作协议
5、支付加盟费
6、发放教材
7、组织教师培训
8、招生启动
